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携手并进,致力办一所具有美好童年记忆的学校

——合肥市五一小学2017-2018年工作总结

【字体: 】 【编辑日期:2018/11/5 15:29:25】 【作者/来源:管理员s五一】【阅读:】
   学校继续依据《合肥市五一小学“十三五”发展规划》为目标,继续坚持以“五彩生活学做合一”为核心价值观,坚持“五彩生活教育”这一先进的办学理念,以“让每个师生绽放生命的精彩”为教育追求,围绕“教师、学生、课程、文化、管理”五个方面,静心发展,创新工作。

走过往昔,奋斗的汗水刚刚拭去,因为有你,携手同行,在2018年上半年中,我校先后荣获合肥市中小学文化艺术节戏剧展演一等奖, 合肥市卫生先进单位,合肥市科普示范单位,合肥市优秀学生戏曲社团,区第二届“区长杯”青少年校园足球比赛小学女子组第一名,区宣传报道先进单位,区第二届中小学校园剧(课本剧)大赛暨少年宫展演最佳效果奖,还有师生论文等众多荣誉奖项。

一、党建工作 扎实有效

学校党支部组织全体党员深入学习贯彻党的十九大精神,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,进一步加强理想信念教育。以落实“五彩生活、学做合一”办学特色为主线,带领支部一班人紧紧围绕学校中心工作,深入开展“两学一做”学习教育、扎实推进“两学一做”学习教育常态化制度化工作,继续落实“三会一课”等党内生活制度,认真抓好“意识形态”工作,严格落实《关于切实加强中小学师德师风建设的实施意见》开展“清风校园”建设活动。努力彰显党员先锋模范作用,切实增强党的战斗力、凝聚力、创造力,使党的建设工作更富有时代气息、更富有实际成效,为办好让人民满意的教育提供坚强的思想、政治和组织保障。

二、优化教学管理 提高教育质量

教学是学校工作的生命线,提升教学质量最关键力量在于教师队伍建设。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,积极开展各项教研活动,并邀请专家把脉,落实常规教学的各项制度。本学期,按照教体局相关工作要求,开展“一师一优课”活动,人人一节录像课,老师们精心准备、细致打磨,竭力打造自己的佳作,按规定完成上传任务。

(一)家校合作 保驾护航

为了进一步加强家校之间的相互合作,建立家校之间良好的和谐关系,达到家校携手共同提升文明素养的目标,将“助人为乐、服务他人、奉献社会”的崇高美德带进校园,全面推动学校精神文明建设,营造和谐校园的文化氛围。学校在统一筹备组织下,成立了家长志愿者联盟,既有效加强家校沟通,更为全校九百多名学生保驾护航。在响应全区开展的“千名教师夜访万家”活动中,五一小学进一步将师德师风建设从心灵层面深入开展起来,加强家校共建。老师们共走访300多个家庭,通过夜访,一次次拉近了老师和家长的距离,营造了全员关爱学生、教育学生的德育氛围,提高了社会和家长对学校教育的满意度。

(二)“五一好课”点亮课堂

为了全面优化课堂教学,提高教学质量,充分调动学生学习的热情和兴趣,致力于学生创新精神和实践能力的培养,加强教师之间的交流与合作本学期,上半年我校开展“寻找五一好课”的教研活动。此次活动还邀请了家长参与到课堂中,让家长们感受实实在在的课堂。每位老师经过反复备课、磨课,在此次活动过程中得到提升、成长。

(三)青蓝工程 互助提升

随着新鲜血液的不断输入,在教学上所谓教学相长,学校仍坚持以“青蓝工程”为载体,建立师徒结对制度、组织教师外出学习、提高各项培训的质量,做到边学习,边实践,边总结,边反思,促进青年教师快速成长,学校也随之进步发展。

(四) “五彩课程” 升级改造

  当下一本书,一本教材无法满足学生的成长需要。学校先后开展阅读工程、写字比赛、讲故事比赛、“益同学”读书沙龙、读后感征文比赛等系列文化套餐,学校还充分利用校园现有设施,继开放图书馆后,在两个楼道设立了开放式共享书吧,面向全体学生开放,多层面营造书香校园。优质的教育,应该给孩子提供更为丰富多彩的学习教育资源,让他们从小热爱生活、积极向上、有责任感的优秀品质与习惯,进而遇见最好的自己,拥有属于自己的出彩人生。经典阅读课程,为学生成长打好根基;少年宫社团课程,点燃学生兴趣的火种;主题节日文化课程——让学生走向更广阔的世界;新六艺课程——培养未来社会公民。把学生的成长真正放在心上。

三、五彩生活 精彩呈现

(一)扬灯谜智慧 展五一风采

灯谜是华族传统的民间艺术,也是中华文化的一个特色。作为中华灯谜传承基地校,五一小学一直重视传统文化的传承。学校不仅将灯谜课程搬进课表,还成立以仲慧芬老师为工作室负责人的灯谜教师团队。在今年的5月份安徽合肥市小学生灯谜邀请赛中,经过一天的激烈竞逐,我校的李何静和陶庭涛两名同学接连斩获女子个人赛金奖和男子个人赛金奖。

(二)名优师生 精彩展示

王淑君少老师参加“快乐作文与阅读”杯庐阳区首届少先队辅导员说课大赛荣获一等奖;吴洵老师参加“庐阳区小学英语教师风采大赛”荣获一等奖,并代表庐阳区参加合肥市小学英语课堂教学评比。

(三) “名班主任工作坊”引领发展

1. 学校始终注重家庭教育与学校教育的有机整合,关注家庭教育,并把它作为一门学科进行研究探索。 410日下午,五一小学特邀请合肥市家庭教育研究会、合肥市家庭教育研究会高级指导师路玲老师为该校所有二年级家长作了《长得好才能学得好》》专题讲座,收到家长的一致好评。。

2.522日下午,在我校承办庐阳区第五届“学术节”之“美丽德育” 暨宇敏名班主任工作坊主题研讨活动。此次活动使班主任掌握有关心理诊断、心理咨询、心理教育的基本方法,并有效的对学生进行心理教育,更好地进行“美丽班级”建设,培养“美丽学生”,具有重要指导意义。

(四)传诵经典 童心飞扬庆“六一”

531日下午,合肥市五一小学迎来了一场艺术盛宴——学校迎“六一”校园文化艺术节暨少年宫社团展演。当日的校园鼓乐齐鸣,歌扬舞美,以“传诵经典童心飞扬”为主题的展演,给大家带来了一场传统与现代,经典与传承的儿童成长“交响曲”。五一小学一直致力于“办一所具有美好童年记忆的学校”,如何给五一的每一位学子留下美好的“童年记忆”?这是每一位五一教育者工作的追求之一。五一教育人早早就开始了六一展演的谋划,从场景的布局到节目的排演,事无巨细,一次次的努力只为给所有的孩子一份值得珍藏的“独家记忆”。

(五)砥砺前行研学行

本学期,学校一至五年级开展了主题为“精彩五一 砥砺前行”的研学课程。在此次过程中,通过团队合作、挑战定向任务比赛等多种活动形式,“精彩每一天”的校训得到了亲历践行。同学们虽然很辛苦,获得的收益却很大,他们不仅亲近了自然,触及了社会,增长了见识,更磨练了意志,增强团队协作精神,学习了怎样与人合作相处。教育无处不在,此次活动更是彰显了学校生活教育的办学理念。

四、安全责任 后勤保障

1.认真贯彻落实上级关于学校安全工作的系列要求,坚持“安全第一,预防为主”的方针,配合督导检查 ,防微杜渐。开展”5.12”防震疏散演练,加强门卫、保安制度管理,构建平安校园。

2. 不断推进学校办学硬件设施和办公学习环境的完善。完成录播教室建设、督促物业做好校园绿化美化,环境卫生保洁。经公共资源交易网上商城及时采购教育教学需要的办公用品,规范执行领用手续,为老师们的正常办公提供保障。

3.加强财务制度管理,坚持厉行节约,落实经费使用,重视经费的预测、预算工作,严格按照预算办事,发挥资金使用效益。

教育是良心活,需要无私奉献,管理是能力事,需要不断创新。相信,五一小学坚持五彩梦想,不断超越、实现自我,携手各方,向先进教育好学校迈进!

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